- Approche historique de l’action sociale depuis 1945 à 2010 : les grands repères
- Les enjeux actuels des politiques publiques : organisation du secteur social et médico-social de 2010 à aujourd’hui
4 jours « socle commun » : 3 jours en présentiel + 1 jour de travail en distanciel.
- Politiques sectorielles: 1 journée en présentiel à choisir selon votre intérêt :
(Personnes âgées et personnes handicapées ou Protection de l’enfance et insertion)
Présentation des axes des principales lois sectorielles qui structurent l’activité aujourd’hui. Mise en exergue des conséquences politiques, organisationnelles et opérationnelles en termes de prise en charge des publics, évolution métiers, planification et pilotage des établissements et services.
Méthodes pédagogiques : apports théoriques, échanges
Un travail personnel sera réalisé en distanciel, permettant de consolider les acquis, d’appliquer les connaissances à l’activité opérationnelle et de favoriser les échanges entre les membres du groupe. Pour accompagner les stagiaires, l’Arafdes utilise la plateforme de formation en ligne en collaboration avec l’Université Lyon 1.
Durant les heures d’ouverture, une hotline est assurée par une assistante pédagogique. En dehors de ces heures, un mail dédié, avec délai de réponse de J+1 ouvré, est à disposition.
- Approche historique de l’action sociale depuis 1945 à 2010 : les grands repères
- Les enjeux actuels des politiques publiques : organisation du secteur social et médico-social de 2010 à aujourd’hui
4 jours « socle commun » : 3 jours en présentiel + 1 jour de travail en distanciel.
- Politiques sectorielles: 1 journée en présentiel à choisir selon votre intérêt :
(Personnes âgées et personnes handicapées ou Protection de l’enfance et insertion)
Présentation des axes des principales lois sectorielles qui structurent l’activité aujourd’hui. Mise en exergue des conséquences politiques, organisationnelles et opérationnelles en termes de prise en charge des publics, évolution métiers, planification et pilotage des établissements et services.
Méthodes pédagogiques : apports théoriques, échanges
Un travail personnel sera réalisé en distanciel, permettant de consolider les acquis, d’appliquer les connaissances à l’activité opérationnelle et de favoriser les échanges entre les membres du groupe. Pour accompagner les stagiaires, l’Arafdes utilise la plateforme de formation en ligne en collaboration avec l’Université Lyon 1.
Durant les heures d’ouverture, une hotline est assurée par une assistante pédagogique. En dehors de ces heures, un mail dédié, avec délai de réponse de J+1 ouvré, est à disposition.
